SCRIVERE PER BAMBINI (WORKSHOP)
Leggere è più del decodificare un testo scritto, è un’esperienza che coinvolge le bambine e i bambini sul piano cognitivo, emotivo, relazionale e identitario. Insieme al gioco e al disegno, infatti, la lettura, sia quella condivisa sia quella in autonomia, è una porta per accedere all’immaginario e per abitarlo, esplorarlo, coltivarlo. Un testo pensato per l’infanzia, come ad esempio quello di un albo illustrato, richiede dunque delle caratteristiche specifiche: ogni elemento va soppesato con attenzione, parole e immagini sono in continuo dialogo e, attraverso un racconto, il bambino scopre non solo una storia, ma anche cosa sia la narrazione.
ARGOMENTI
Come legge un bambino
Com’è fatto un albo illustrato
Caratteristiche dei testi per bambini
Esercitazione pratica
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